{"id":490,"date":"2023-02-07T16:42:57","date_gmt":"2023-02-07T16:42:57","guid":{"rendered":"https:\/\/elternberatung-vlotho.de\/?page_id=490"},"modified":"2026-10-22T18:38:31","modified_gmt":"2026-10-22T18:38:31","slug":"lerncoaching","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/elternberatung-vlotho.de\/?page_id=490","title":{"rendered":"Lerncoaching"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tLerntraining<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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bei Lernproblemen, AD(H)S und ASS<\/strong>\u00a0von der Grundschule \u00fcber die Ausbildung bis ins Berufsleben<\/strong><\/span><\/h2>

Vielen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen f\u00e4llt es schwer, den heutigen Anforderungen in der Schule, Ausbildung und Beruf gerecht zu werden. Alles ist schnelllebiger und der Druck ist hoch.<\/span><\/h3>

Die Eltern-Kind-Beziehung ist durch die Hausaufgabensituation und das gemeinsame Lernen oder nachzuarbeitenden Schulstoff oft sehr belastet.<\/span><\/h3>

Viele Kinder, Jugendliche und Erwachsene wollen unbedingt 100% geben und immer alles richtig machen. Andere haben \u00fcberhaupt keine Motivation mehr, irgendwelche Dinge anzugehen, da sie wenig Erfolgserlebnisse haben, da andere es sowieso besser k\u00f6nnen, Lernen eh keinen Sinn hat,….<\/span><\/h3>

Lerntraining bringt die Motivation zum und den Spa\u00df am Lernen wieder.<\/span><\/h3>

Lerntraining hilft Wege zu finden, sich selber wieder besser zu organisieren.<\/span><\/h3>

Im Lerntraining wird mit den St\u00e4rken der Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen gearbeitet.<\/span><\/h3>

Lerntraining ist keine Nachhilfe.<\/span><\/h3>

Lerntraining ist eine Hilfe bei Lernproblemen.<\/span><\/h3>

Was ist der Unterschied zwischen Nachhilfe und Lerntraining?<\/span><\/h3>

Im Training geht es nicht darum, was man lernt,\u00a0sondern wie man lernt.<\/span><\/h3>

Es ist lernstoffunabh\u00e4ngig. Das Lernen soll optimiert\u00a0und Lernhemmnisse beseitigt werden.<\/span><\/h3>

Da jeder Mensch eine andere Wahrnehmung und Sichtweise hat, ist jedes Training individuell.<\/span><\/h3>

Schwerpunkt bei Kindern ab der ersten Klasse:<\/u><\/span><\/h3>

– Hausaufgabensituation verbessern<\/span><\/h3>

– Zeitmanagement<\/span><\/h3>

– Wie lerne ich Vokabeln?<\/span><\/h3>

– Wie bereite ich Referate vor?<\/span><\/h3>

– effektive Vorbereitung auf Klassenarbeiten<\/span><\/h3>

– Konzentration<\/span><\/h3>

– Motivation<\/span><\/h3>

– Hilfe bei LRS und Legasthenie<\/span><\/h3>

– Hilfe bei Dyskalkulie<\/span><\/h3>

Schwerpunkt bei Jugendlichen in Schule und Ausbildung:<\/u><\/span><\/h3>

– Arbeitsverhalten und Sozialverhalten<\/span><\/h3>

– Zeitmanagement<\/span><\/h3>

– Ausdauer<\/span><\/h3>

– Selbstkontrolle<\/span><\/h3>

– Umgang mit Stress, Aggressionen, Lob und Kritik<\/span><\/h3>

– Hilfe bei LRS und Legasthenie<\/span><\/h3>

– Hilfe bei Dyskalkulie<\/span><\/h3>

Schwerpunkt Erwachsene:<\/u><\/span><\/h3>

– Selbstmanagement<\/span><\/h3>

– Kommunikation: Es ist nicht m\u00f6glich, nicht zu\u00a0kommunizieren<\/span><\/h3>

– \u00e4u\u00dfere Ordnung<\/span><\/h3>

– Zeitmanagement<\/span><\/h3>

– Stressbew\u00e4ltigung<\/span><\/h3>

Besonderheiten bei AD(H)S:<\/u><\/span><\/h3>

– Alltagsstrukturierung und Bew\u00e4ltigung<\/span><\/h3>

– Probleme erkennen und eingrenzen<\/span><\/h3>

– L\u00f6sungsstrategien f\u00fcr Probleme entwickeln<\/span><\/h3>

– angemessene und realistische Ziele setzen<\/span><\/h3>

– Motivation<\/span><\/h3>

– Ablenkbarkeit<\/span><\/h3>

– Konzentration<\/span><\/h3>

Ganz wichtig ist, dass die Kinder, Jugendlichen und\u00a0Erwachsenen etwas\u00a0verbessern m\u00f6chten.<\/span><\/h3>

Zuerst werden die W\u00fcnsche und Erwartungen an das Training besprochen.<\/span><\/h3>

So kann ich Ver\u00e4nderungsprozesse ansto\u00dfen. Ich arbeite\u00a0mit den F\u00e4higkeiten und St\u00e4rken der jeweiligen\u00a0Personen und nicht mit den Defiziten.<\/span><\/h3>

Das Training soll Spa\u00df machen und kein Zwang sein!<\/span><\/h3>

Lerntraining ist KEIN Ersatz f\u00fcr Ergotherapie oder Psychotherapie.<\/strong><\/span><\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ich unterst\u00fctze Kinder mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten durch einen individuellem Trainingsplan mit dem SCHLAUDINO F\u00f6rderprogramm.<\/span><\/h4>\n

In kleinen Schritten und mit Spa\u00df werden Misserfolge durch Erfolge ersetzt.<\/span><\/h4>\n

Motivation und Freude am Lernen stehen dabei im Vordergrund.<\/span><\/h4>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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