{"id":490,"date":"2023-02-07T16:42:57","date_gmt":"2023-02-07T16:42:57","guid":{"rendered":"https:\/\/elternberatung-vlotho.de\/?page_id=490"},"modified":"2025-02-24T19:13:07","modified_gmt":"2025-02-24T19:13:07","slug":"lerncoaching","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/elternberatung-vlotho.de\/?page_id=490","title":{"rendered":"Lerncoaching"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tLerncoaching<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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bei Lernproblemen, AD(H)S und ASS<\/strong> von der Grundschule \u00fcber die Ausbildung bis ins Berufsleben<\/strong><\/span><\/h2>\n

Vielen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen f\u00e4llt es schwer, den heutigen Anforderungen in der Schule, Ausbildung und Beruf gerecht zu werden. Alles ist schnelllebiger und der Druck ist hoch.<\/span><\/h3>\n

Die Eltern-Kind-Beziehung ist durch die Hausaufgabensituation und das gemeinsame Lernen oder nachzuarbeitenden Schulstoff oft sehr belastet.<\/span><\/h3>\n

Viele Kinder, Jugendliche und Erwachsene wollen unbedingt 100% geben und immer alles richtig machen. Andere haben \u00fcberhaupt keine Motivation mehr, irgendwelche Dinge anzugehen, da sie wenig Erfolgserlebnisse haben, da andere es sowieso besser k\u00f6nnen, Lernen eh keinen Sinn hat,….<\/span><\/h3>\n

Lerncoaching bringt die Motivation zum und den Spa\u00df am Lernen wieder.<\/span><\/h3>\n

Lerncoaching hilft Wege zu finden, sich selber wieder besser zu organisieren.<\/span><\/h3>\n

Im Lerncoaching wird mit den St\u00e4rken der Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen gearbeitet.<\/span><\/h3>\n

Lerncoaching ist keine Nachhilfe.<\/span><\/h3>\n

Lerncoaching ist eine Hilfe bei Lernproblemen.<\/span><\/h3>\n

Was ist der Unterschied zwischen Nachhilfe und Lerncoaching?<\/span><\/h3>\n

Im Coaching geht es nicht darum, was man lernt, sondern wie man lernt.<\/span><\/h3>\n

Es ist lernstoffunabh\u00e4ngig. Das Lernen soll optimiert und Lernhemmnisse beseitigt werden.<\/span><\/h3>\n

Da jeder Mensch eine andere Wahrnehmung und Sichtweise hat, ist jedes Coaching individuell.<\/span><\/h3>\n

Schwerpunkt bei Kindern ab der ersten Klasse:<\/u><\/span><\/h3>\n

– Hausaufgabensituation verbessern<\/span><\/h3>\n

– Zeitmanagement<\/span><\/h3>\n

– Wie lerne ich Vokabeln?<\/span><\/h3>\n

– Wie bereite ich Referate vor?<\/span><\/h3>\n

– effektive Vorbereitung auf Klassenarbeiten<\/span><\/h3>\n

– Konzentration<\/span><\/h3>\n

– Motivation<\/span><\/h3>\n

– Hilfe bei LRS und Legasthenie<\/span><\/h3>\n

– Hilfe bei Dyskalkulie<\/span><\/h3>\n

Schwerpunkt bei Jugendlichen in Schule und Ausbildung:<\/u><\/span><\/h3>\n

– Arbeitsverhalten und Sozialverhalten<\/span><\/h3>\n

– Zeitmanagement<\/span><\/h3>\n

– Ausdauer<\/span><\/h3>\n

– Selbstkontrolle<\/span><\/h3>\n

– Umgang mit Stress, Aggressionen, Lob und Kritik<\/span><\/h3>\n

– Hilfe bei LRS und Legasthenie<\/span><\/h3>\n

– Hilfe bei Dyskalkulie<\/span><\/h3>\n

Schwerpunkt Erwachsene:<\/u><\/span><\/h3>\n

– Selbstmanagement<\/span><\/h3>\n

– Kommunikation: Es ist nicht m\u00f6glich, nicht zu kommunizieren<\/span><\/h3>\n

– \u00e4u\u00dfere Ordnung<\/span><\/h3>\n

– Zeitmanagement<\/span><\/h3>\n

– Stressbew\u00e4ltigung<\/span><\/h3>\n

Besonderheiten bei AD(H)S:<\/u><\/span><\/h3>\n

– Alltagsstrukturierung und Bew\u00e4ltigung<\/span><\/h3>\n

– Probleme erkennen und eingrenzen<\/span><\/h3>\n

– L\u00f6sungsstrategien f\u00fcr Probleme entwickeln<\/span><\/h3>\n

– angemessene und realistische Ziele setzen<\/span><\/h3>\n

– Motivation<\/span><\/h3>\n

– Ablenkbarkeit<\/span><\/h3>\n

– Konzentration<\/span><\/h3>\n

Ganz wichtig ist, dass die Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen etwas verbessern m\u00f6chten.<\/span><\/h3>\n

Zuerst werden die W\u00fcnsche und Erwartungen an das Coaching besprochen.<\/span><\/h3>\n

So kann ich Ver\u00e4nderungsprozesse ansto\u00dfen. Ich arbeite mit den F\u00e4higkeiten und St\u00e4rken der jeweiligen Personen und nicht mit den Defiziten.<\/span><\/h3>\n

Das Coaching soll Spa\u00df machen und kein Zwang sein!<\/span><\/h3>\n

Lerncoaching ist KEIN Ersatz f\u00fcr Ergotherapie oder Psychotherapie.<\/strong><\/span><\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ich unterst\u00fctze Kinder\u00a0 mit Lese- und Rechschreibschwierigkeiten durch einem individuellem Trainingsplan mit dem SCHLAUDINO F\u00f6rderprogramm.<\/span><\/h4>

In kleinen Schritten und mit Spa\u00df werden Misserfolge durch Erfolge ersetzt.<\/span><\/h4>

Motivation und Freude am Lernen\u00a0 stehen dabei im Vordergrund.<\/span><\/h4>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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